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後疫情時代,教培行業的發展機會

時間: 2022-11-28
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後疫情時代,教培行業的發展機會後疫情時代,至少有以下三大明顯的趨勢:




1.用戶各種線上習慣已經養成,其中就包括線上學習。




2.人們對知識的需求量和迫切度大幅提升。 受經濟低迷影響,不論是提升自身競爭力還是拓展更多收入途徑,都需要通過學習來為自己“充充電”。




3.家庭教育、情感諮詢、中醫健康等行業備受關注。 受疫情影響,人們開始更多地關注到身體健康、心理健康、家庭關係健康等方面。 而這些新變化新常態,都將給教培行業帶來全新的發展機會:用戶教育已經完成,教培機构可以儘快搭建線上私域平臺,將教學產品和服務線上化,借助互聯網+私域運營擴大招生範圍,用新工具新玩法將知識覆蓋到更多人,讓知識的力量更大化!




02教培機构如何搭建私域平臺,抓住發展機遇?




抓住發展機遇的第一步,當然是搭建私域平臺,而私域運營對於教培機构來說好處多多。




1.降低拓客成本:私域可以有多種玩法,引導裂變。




2.提升用戶轉化率:私域可以多次免費觸達。




3.提高客單價:私域能够很好地提升用戶信任感和認可度。




4.用戶可反復變現:將用戶留在私域裏,精細化運營,拉長客戶生命週期。




5.跟上數位化變革大潮,將寶貴的用戶資產數據化。




那麼,教培機构可以怎樣搭建私域平臺呢?




1.通過科技服務商創客匠人,搭建基於公眾號的知識店鋪私域平臺




微信生態是現時公認做私域最好的平臺,基於公眾號搭建知識店鋪,用戶只需要關注即7到線上店鋪。




方法可以是將線下課程同步錄製,上架到知識店鋪內,供營員免費課後複習,再搭配工作打卡等服務,將營員引導入公眾號店鋪中。 或者是向營員贈送線上平臺VIP,讓營員到線上進行深度體驗。




3.線上裂變引流:免費課程+直播+推薦有禮/邀請排行榜




有了種子用戶,有了優質線上課程,老師們就可以開啟線上裂變引流了。 比如,老師可以在創客匠人後臺開啟公益直播課,一鍵轉播到視頻號,新增曝光率。 然後在直播間開啟邀請排行榜,給予榜單前五名教輔周邊產品、平臺VIP、大額優惠券、免費專欄課等獎品,激勵用戶積極邀請新用戶進行沖榜。




同時,老師還可以在老營員社群開啟推薦有禮活動,以驚喜大禮包和獎勵金等,激勵老營員主動分享,推薦好友訪問店鋪或下單或注册等。




4.知識變現:直播帶貨+秒殺+VIP/專欄/訓練營/商城產品




老師可以在直播間使用直播帶貨功能,售賣VIP或者課程或者實體商城產品,搭配一些話術和優惠券、限時折扣等功能,刺激用戶儘快下單轉化。




5.通路搭建:推廣員+合夥人加盟




在擁有了一批忠實會員後,老師還可以放開推廣員許可權,讓有意願推廣的用戶分享獲得推廣金,然後根據數據進行篩選,將優質的推廣員納入專屬社群進一步培養,提升他們的推廣效率。




此外,還可以將有能力有意願的用戶進一步轉化為代理商合夥人,讓他們獲得比普通推廣員更高的推廣比例,並且繳納費用就可以獲得一些招生名額,自己去招生獲得收益,同時老師也多了幾條招生通路,實現雙贏。




6.打通線上線下:預約引流線下課程




當然,作為有實體門店的機构,在拓展線上業務的同時,也不會放棄線下業務。 線上持續不斷招生引流,老師再通過線上預約功能和活動功能將營員向線下門店引流,實現二次轉化。




總得來說,後疫情時代,依舊利好線上教育,也正是老師們加速線上轉型的好時機。 好內容+好工具+好模式,相信老師們一定可以在行業關鍵的轉捩點一飛沖天!


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